आंतरराष्ट्रीय विज्ञान परिषद आणि तिचे सदस्य, चायना असोसिएशन फॉर सायन्स अँड टेक्नॉलॉजी (कॅस्ट), सह भागीदारीत निसर्गने संशोधन करिअरच्या विकसित होत असलेल्या लँडस्केपचा शोध घेणारी सहा भागांची एक नवीन पॉडकास्ट मालिका सुरू केली आहे. या मालिकेत, सुरुवातीच्या आणि मध्य-करिअर संशोधक वरिष्ठ शास्त्रज्ञांशी संवाद साधतील, जलद बदलांना तोंड देताना वाढ, सहकार्य आणि लवचिकतेचे अनुभव शेअर करतील.
जागतिक स्तरावर विज्ञानाला कृतीत आणण्यासाठी काय करावे लागेल? या दुसऱ्या भागात, विज्ञान पत्रकार इझी क्लार्क विज्ञान राजनयात दोन आघाडीच्या आवाजात बोलतो: प्राध्यापक झाकरी हमीद, मलेशियाच्या पंतप्रधानांचे माजी विज्ञान सल्लागार, आणि मारिया एस्टेली जार्किन, यूके सेंटर फॉर इकॉलॉजी अँड हायड्रोलॉजी येथे आयएससी गव्हर्निंग बोर्ड सदस्य आणि आंतरराष्ट्रीय संबंध व्यवस्थापक.
एकत्रितपणे, ते त्यांच्या करिअर मार्गांवर चिंतन करतात आणि विज्ञान धोरण, मुत्सद्देगिरी आणि सल्लागार भूमिकांमध्ये संशोधक अर्थपूर्ण करिअर कसे घडवू शकतात याबद्दल अंतर्दृष्टी सामायिक करतात. पंतप्रधानांना सल्ला देण्यापासून ते आंतरराष्ट्रीय वाटाघाटींमध्ये नेव्हिगेट करण्यापर्यंत, ते सर्वात महत्त्वाच्या कौशल्ये, मानसिकता आणि संधींबद्दल स्पष्ट विचार आणि व्यावहारिक सल्ला देतात.
इझी क्लार्क: ००:०१
सुरुवातीच्या आणि मध्य-करिअर संशोधकांसाठी बदलत्या वैज्ञानिक परिदृश्यावरील या पॉडकास्ट मालिकेत आपले स्वागत आहे, जी आंतरराष्ट्रीय विज्ञान परिषदेच्या भागीदारीत आणि चायना असोसिएशन फॉर सायन्स अँड टेक्नॉलॉजीच्या सहकार्याने सादर केली जात आहे.
मी विज्ञान पत्रकार इझी क्लार्क आहे आणि हा भाग विज्ञान धोरण, मुत्सद्दीपणा आणि सल्ल्यामधील करिअरचे महत्त्व आणि या क्षेत्रात काम करण्यास इच्छुक असलेल्या सुरुवातीच्या ते मध्य-करिअर संशोधकांना आवश्यक असलेल्या प्रमुख कौशल्यांवर केंद्रित आहे.
आज, माझ्यासोबत क्वालालंपूर येथील UCSI विद्यापीठातील इंटरनॅशनल इन्स्टिट्यूट ऑफ सायन्स डिप्लोमसी अँड सस्टेनेबिलिटीचे संचालक, मलेशियाच्या पंतप्रधानांचे माजी विज्ञान सल्लागार आणि प्रोफेसर झाकरी हमीद आहेत. Fellow आंतरराष्ट्रीय विज्ञान परिषदेचे.
झाकरी हमीद ००:४९:
हाय इझी.
इझी क्लार्क ००:५१:
आणि मारिया एस्टेली जार्किन, सध्या आंतरराष्ट्रीय विज्ञान परिषदेच्या गव्हर्निंग बोर्डाचा भाग आहेत आणि ऑक्सफर्डशायरमधील यूके सेंटर फॉर इकोलॉजी अँड हायड्रोलॉजी येथे आंतरराष्ट्रीय संबंध व्यवस्थापक देखील आहेत.
मारिया एस्टेली जार्किन ०१:०३:
नमस्कार, इझी. नमस्कार, प्रोफेसर झाकरी. या आमंत्रणाबद्दल धन्यवाद.
इझी क्लार्क ००:५१:
तुम्हा दोघांचे खूप खूप आभार. आता, तुमच्याशी बोलण्यास मला खूप आनंद होत आहे. म्हणजे, तुमच्या दोघांना मिळालेल्या खूप महत्त्वाच्या भूमिका. तर, मारिया, आपण तुमच्यापासून सुरुवात करू शकतो का? आजच्या जगात विज्ञान धोरण, मुत्सद्दीपणा आणि सल्लागार भूमिका इतक्या महत्त्वाच्या का आहेत?
मारिया एस्टेली जार्किन ०१:०३:
हा एक अतिशय मनोरंजक प्रश्न आहे, इझी. तर, आपण इतिहासाच्या अशा काळात जगत आहोत जिथे आपल्याला पूर्वीपेक्षा जास्त पूल बांधणाऱ्यांची गरज आहे. म्हणून, असे लोक, विचार, जे विभाजनांना ओलांडून एकमेकांना जोडू शकतात, संवाद वाढवू शकतात, विरोधी पक्ष आणि गटांमध्ये समेट घडवून आणू शकतात आणि एकत्र येऊन दीर्घकालीन उपाय शोधू शकतात. आणि माझ्या संपूर्ण कारकिर्दीत, विज्ञान काय करू शकते हे पाहून मी खरोखरच आश्चर्यचकित झालो आहे - तणाव कमी करू शकतो, कठीण परिस्थितीतून मार्ग काढू शकतो.
आणि विज्ञान धोरण, विज्ञान राजनयिकता आणि सल्लागार भूमिकांची हीच भूमिका आहे. ते खरोखरच महत्त्वाचे आहेत कारण त्यांना दिसते की ज्ञान आणि कृती आणि विज्ञानाच्या या छेदनबिंदूमध्ये सीमा ओलांडण्याची, देशांना एकत्र येऊन काम करण्याची क्षमता आहे जे कदाचित इतर संदर्भात ते करणार नाहीत. विज्ञान सल्लागार, विज्ञान राजनयिक, ते फक्त आजच्या समस्या सोडवत नाहीत. ते अशा पुलांचा पाया रचत आहेत जिथे भविष्यातील पिढ्या शंभर, दोनशे वर्षांनी चालतील.
इझी क्लार्क ००:५१:
झाकरी, तुम्ही मलेशियातील काही उच्च पातळीवर सल्ला दिला आहे. तर, विज्ञान सल्लागार असण्यात प्रत्यक्षात काय समाविष्ट आहे आणि त्याचा काय परिणाम होऊ शकतो?
झाकरी हमीद ००:४९:
पंतप्रधानांनी दिलेली एक सूचना मी तुम्हाला सांगतो. मी जेव्हा त्यांना पहिल्यांदा भेटलो तेव्हा ते म्हणाले, "मला माहिती आहे की तुम्ही एक शास्त्रज्ञ आहात आणि मी एक राजकारणी आहे. तुम्ही मला ज्या प्रकारच्या विज्ञान सल्ल्या द्याल त्याबद्दल मला फारसे माहिती नाही, पण तुम्ही मला दोन गोष्टी द्याव्यात अशी माझी इच्छा आहे."
त्यांनी म्हटले, एक, “विज्ञानाचा सल्ला आपल्या लोकांसाठी चांगल्या उत्पन्नात रूपांतरित करू शकतो का?” म्हणजे, आपण गरिबी दूर करण्यासाठी विज्ञानाचा वापर करू शकतो का? आणि दुसरा, तो म्हणाला, “विज्ञानाचा सल्ला नोकऱ्यांमध्ये रूपांतरित करू शकतो का?” हे खूप सोपे सूचना आहेत पण खूप आव्हानात्मक आहेत. तर, आज विज्ञानाचे महत्त्व, प्रासंगिकता हेच आहे. आणि मी ते कसे करतो, अर्थातच, विज्ञानाशी संबंधित संबंधित मंत्रालयांसोबत काम करणे किंवा परदेशातील आमच्या सहकाऱ्यांशी संवाद साधणे यापासून ते अनेक स्तर होते.
इझी क्लार्क ००:५१:
नक्कीच, आणि मला वाटतं तेच... विज्ञानाचे सौंदर्य म्हणजे ते समस्या सोडवण्यासाठी खूप शक्तिशाली आहे. पण आपल्याला त्या अनुभवांना जगणाऱ्या लोकांची देखील गरज आहे जे त्यांच्या संशोधनात ते अनुभव देतील.
मारिया, तू विज्ञान आणि धोरणाला जोडून तुझी कारकीर्द घडवली आहेस. तर, तुला या मार्गाकडे कशामुळे आकर्षित केले आणि सुरुवातीला तुला कोणत्या आव्हानांना तोंड द्यावे लागले?
मारिया एस्टेली जार्किन ०१:०३:
माझ्या विद्यापीठातील वर्षांनंतर, मला लॅटिन अमेरिकन सरकारला वेगवेगळ्या विषयांवर सल्ला देण्यासाठी वेगवेगळ्या सल्लागार संघांमध्ये सामील होण्यासाठी नियुक्त करण्यात आले. मी नेहमी स्वतःला विचारत असे की त्या सल्लागार संघ अस्तित्वात का आहेत, जे मोठ्या संशोधनात होत आहे त्याचा सल्ला घेण्याऐवजी. म्हणून, मी मास्टर्स प्रोग्राम्सकडे पाहू लागलो जिथे मी विज्ञान आणि धोरण यांच्यातील छेदनबिंदूबद्दल अधिक जाणून घेऊ शकलो आणि माझ्यासाठी या कारकिर्दीतील प्रत्येक गोष्टीची ती सुरुवात होती.
आव्हाने. बरं, लॅटिन अमेरिकेतून आल्यामुळे, मी एका मध्यम उत्पन्न असलेल्या देशातून आलो आहे. मला खूप सुरुवातीपासूनच कळले होते की टेबलवर माझा आवाज उठणार नाही. पहिले आव्हान, कदाचित आपल्या विज्ञान सल्लागार संरचना इतर देशांइतक्या औपचारिक नाहीत, मग त्या संरचनांच्या महत्त्वाबद्दल सांस्कृतिक जाणीव कशी निर्माण करावी. पण अशा जगात आवाज कसा उठवायचा जिथे कदाचित माझा प्रदेश विज्ञान राजनयिकतेच्या सभोवतालच्या मोठ्या चर्चेत कमी प्रतिनिधित्व करत असेल.
इझी क्लार्क ००:५१:
तुम्ही ते कसे पार केले आणि इतर व्यावहारिक अडथळे, मग ते लिंग असो, शिस्त असो किंवा भूगोल असो, जे तुमच्यासारख्याच परिस्थितीत असलेल्या इतरांना मदत करू शकतील, तुम्ही कसे पार केले आहेत?
मारिया एस्टेली जार्किन ०१:०३:
मला वाटतं की तुम्ही उल्लेख केलेल्या सर्व व्यावहारिक अडथळ्यांचा माझ्यावर परिणाम झाला आहे - लिंग, शिस्त, भूगोल आणि सर्वात महत्त्वाचे म्हणजे वय. म्हणून, कसे पुढे जायचे याबद्दल माझा सल्ला असा असेल की, सर्वप्रथम, स्वतःची तयारी करा, अभ्यास करा. खरोखरच एखाद्या बैठकीला किंवा परिषदेला किंवा बहुपक्षीय बैठकीला या, त्या विषयावर चांगली तयारी करा, कोण उपस्थित राहणार आहे याचीही चांगली तयारी करा.
दुसरे म्हणजे, त्या परिस्थितींमध्ये मार्ग काढण्यासाठी मदत करणारे मार्गदर्शक मिळवा. असे मार्गदर्शक जे कदाचित तुमच्या कारकिर्दीत तुमच्यापेक्षा पुढे असतील आणि जीवनाबद्दलचे धडे सांगू शकतील.
तिसरे आणि शेवटचे - नम्र राहा. जेव्हा मी लॅटिन अमेरिकेतील वैज्ञानिक संस्था आणि परराष्ट्र मंत्रालयांमध्ये सहकार्याने किंवा पूल बांधण्याचे काम सुरू केले - दोन अगदी वेगळ्या जगांमध्ये - मला आठवते की मी कोस्टा रिका येथील परराष्ट्र कार्यालयात पोहोचलो आणि त्यांना म्हणालो, "नमस्कार, मी तुमच्याकडून जे काही शिकायला हवे असे तुम्हाला वाटते ते सर्व मला शिकवण्यासाठी मी येथे आलो आहे." मी त्यांच्यावर विश्वास निर्माण केला. आणि तुम्ही ते कसे करता? नम्र राहून, तुमच्या सहकाऱ्यांसोबत आणि तुमच्या भागीदारांसोबत बहुपक्षीय वाटाघाटी किंवा द्विपक्षीय चर्चेत नवीन गोष्टी शिकण्यासाठी मोकळे राहून.
इझी क्लार्क ००:५१:
मला वाटतं हा एक मनोरंजक मुद्दा आहे कारण मला वाटतं की कधीकधी लोक परिस्थितींमध्ये जाऊ शकतात आणि जवळजवळ घाबरू शकतात, हे कबूल करण्यास घाबरू शकतात की त्यांना कदाचित काहीतरी माहित नसेल जे त्यांना त्याबद्दल जाणून घ्यायचे आहे. मला वाटतं की मला शिकवा, मला मदत करा असे म्हणणे देखील एक प्रकारची असुरक्षितता आहे.
झाकरी, तुमच्या कारकिर्दीवर एक नजर टाकूया का? तुमच्या आंतरविद्याशाखीय, धोरण-केंद्रित कारकिर्दीला आकार देण्यास मदत करणारे काही महत्त्वाचे क्षण किंवा निवडी कोणत्या होत्या?
झाकरी हमीद ००:४९:
आणखी एक मनोरंजक प्रश्न. जेव्हा मी पीएचडी केली, तेव्हा माझा हेतू विद्यापीठात परत जाऊन शिकवण्याचा होता. बदल तेव्हा झाला जेव्हा मला संयुक्त राष्ट्रांच्या जैविक विविधतेच्या अधिवेशनावर वाटाघाटी करणाऱ्या मलेशियन सरकारच्या शिष्टमंडळाचा विज्ञान किंवा तांत्रिक सल्लागार म्हणून आमंत्रित करण्यात आले आणि हे १९९० मध्ये घडले. वाटाघाटीच्या पहिल्या दिवसाच्या शेवटी, मी राजदूत असलेल्या शिष्टमंडळाच्या प्रमुखाशी बोलण्याचे धाडस केले.
म्हणून, मी तिला म्हणालो, मॅडम अॅम्बेसेडर, मला घरी जायचे आहे असे वाटते. आणि तिने म्हटले, का? मी म्हणालो, मला बैठकीच्या कामकाजाबद्दल फारशी माहिती नाही किंवा समाधानी नाही. २०० देशांमधून आलेले संयुक्त राष्ट्रांच्या सदस्य देशांचे हे प्रतिनिधीमंडळ अर्ध्या तासासाठी पूर्ण बैठकीत भेटेल आणि नंतर ते तहकूब करतील. ते प्रतिनिधींच्या लाऊंजमध्ये अडीच तासांसाठी तहकूब करतील, कॉफी किंवा काहीही पितील.
म्हणून, मी तिला सांगितले, मला वाटत नाही की मी त्यात बसू शकेन. मग राजदूताने मला सांगितले, प्रोफेसर, तुम्ही स्वतःला आणखी काही दिवस का देत नाही? ती खूप आनंदी होती पण खूप अस्वस्थही होती. ती जवळजवळ ४० वर्षांपूर्वीची गोष्ट होती. मी कधीही मागे वळून पाहिले नाही. तुम्हाला माहिती आहे का? कारण ते प्रतिनिधींच्या बैठकीच्या ठिकाणी होते जिथे गोष्टींवर एकमत झाले होते.
इझी क्लार्क ००:५१:
आणि मला वाटते की हे आपल्याला कौशल्यांबद्दल बोलण्याच्या मुद्द्यांकडे घेऊन जाते. वाटाघाटीची ती शक्ती मिळवण्यासाठी आणि त्या संभाषणांना तोंड देण्यासाठी, विज्ञान धोरणात काम करण्यासाठी मौल्यवान कौशल्ये कोणती आहेत असे तुम्ही म्हणाल आणि संशोधक ते कसे विकसित करू शकतात?
झाकरी हमीद ००:४९:
प्रथम, तुम्ही चांगले श्रोते असले पाहिजे. दुसरे म्हणजे, तुम्ही तुमच्या विरोधकाची भूमिका देखील समजून घेतली पाहिजे. तिसरे म्हणजे, काही लोक ज्या अर्थाने जास्त बोलतात त्या अर्थाने तुम्ही सहनशील असले पाहिजे. चौथे, तुमच्याकडे ज्ञान असले पाहिजे.
म्हणून, एक शास्त्रज्ञ म्हणून, अर्थातच तुमच्याकडे ज्ञान आहे. परंतु तुम्ही हे देखील खूप काळजी घेतली पाहिजे की आपण देत असलेला विज्ञान सल्ला हा त्या विषयाशी संबंधित असला पाहिजे. शेवटी, मला वाटते की, आपण जे काही धोरण देतो ते धोरणात्मक नसावे. ते धोरणात्मक असले पाहिजे.
मारिया एस्टेली जार्किन ०१:०३:
आणि मी झाकरीने सांगितलेल्या प्रत्येक गोष्टीशी पूर्णपणे सहमत आहे. आणि मी फक्त दोन सॉफ्ट स्किल्स जोडेन. पहिले - कथाकथनाचे कौशल्य. आणि हे शास्त्रज्ञांना आणि सुरुवातीच्या कारकिर्दीच्या संशोधकांना त्यांचे विज्ञान अधिक चांगल्या प्रकारे सामायिक करण्यास मदत करेल. दुसरे आवश्यक कौशल्य - नेटवर्किंग. आणि हे म्हणजे योग्य घटना कशा ओळखायच्या, योग्य लोकांशी कसे बोलायचे ते शिकणे जेणेकरून तुमचे करिअर वाढेल आणि नंतर सामायिक आधार निर्माण करा, त्या लोकांशी विश्वास निर्माण करा जेणेकरून, अ, त्यांच्याकडून शिकता येईल किंवा, दोन, त्यांना सल्ला देता येईल.
इझी क्लार्क ००:५१:
तर, तुम्हा दोघांनाही, सुरुवातीच्या ते मध्य-करिअर संशोधकांना जागतिक किंवा राष्ट्रीय धोरणात्मक संभाषणांमध्ये अर्थपूर्ण योगदान देण्याची सर्वात मोठी संधी कुठे दिसते?
झाकरी हमीद ००:४९:
पहिला प्रारंभिक मुद्दा म्हणजे स्थानिक किंवा राष्ट्रीय पातळीवर मंत्रालयांमध्ये सहभागी होणे. तुम्ही परराष्ट्र मंत्रालयाबद्दल सांगितले - ते अर्थातच एक आहे. पण विज्ञानात, आणखी बरेच काही आहे. विज्ञान, तंत्रज्ञान आणि नवोन्मेष मंत्रालय, व्यापार मंत्रालय. तुम्हाला त्यात सहभागी होण्याची आवश्यकता आहे.
ते करण्यासाठी कदाचित स्थापन होणाऱ्या समित्यांना तुमच्या सेवा द्याव्या लागतील. दुसरे म्हणजे तुमच्या वैज्ञानिक मित्रांना सोबत आणावे लागेल. आपल्याला कधीतरी लक्षात येईल, नेहमीच नाही तर, शास्त्रज्ञ त्यांच्या हस्तिदंती मनोऱ्यात खूप आरामात असतात. जर तुम्ही शिक्षणतज्ज्ञ असाल, तुम्ही निबंध प्रकाशित करत असाल, तुम्हाला प्राध्यापकपदी बढती मिळवायची असेल किंवा काहीही. ते ठीक आहे.
पण आणखी एक घटक आहे ज्यामध्ये शैक्षणिक क्षेत्राचाही समावेश असला पाहिजे. आणि ते म्हणजे तुमचे संशोधन निकाल देशाशी, प्रदेशाशी संबंधित आहेत का ते तपासणे. म्हणून, जर ती प्रासंगिकता नसेल, तर मी तुम्हाला सांगेन की तुमच्याकडे वाढण्यासाठी खूप जागा आहे.
इझी क्लार्क ००:५१:
आणि मारिया?
मारिया एस्टेली जार्किन ०१:०३:
कमी आणि मध्यम उत्पन्न असलेल्या देशांमधील सुरुवातीच्या ते मध्यम करिअरच्या संशोधकांना मी एक संदेश देऊ इच्छितो जे आमचे ऐकत असतील. या राष्ट्रीय धोरणात किंवा जागतिक चर्चेत येण्याचे धाडस करा कारण मला खात्री आहे की तुम्ही चर्चेत विविधता आणणार आहात, कारण तुम्ही नवीन दृष्टिकोन आणणार आहात. कदाचित तुम्ही नवीन पद्धती आणणार आहात.
आग्नेय आशिया, आफ्रिका किंवा लॅटिन अमेरिकेत गोष्टी कशा चालतात हे सांगू शकेल अशी व्यक्ती असणे किती मौल्यवान आहे. विज्ञान क्षेत्रात काम करताना समान भागीदारीबद्दल बोलणे, विशेषतः विज्ञानात कमी प्रतिनिधित्व असलेल्या सर्वांसाठी आवाज उठवणे, परंतु बहुपक्षीय स्तरावर धोरणात्मक चर्चांमध्ये देखील.
इझी क्लार्क ००:५१:
आज माझ्यासोबत आल्याबद्दल तुम्हा दोघांचेही आभार.
जर तुम्ही सुरुवातीच्या किंवा मध्यातील संशोधक असाल आणि तुम्हाला जागतिक समुदायाचा भाग व्हायचे असेल, तर उदयोन्मुख शास्त्रज्ञांसाठी आंतरराष्ट्रीय विज्ञान परिषद मंचात सामील व्हा.
वेबसाइटला भेट द्या कौन्सिल.सायन्स/फोरम. मी इझी क्लार्क आहे, आणि पुढच्या वेळी आपण एआय आणि डिजिटलायझेशनचा वैज्ञानिक कारकिर्दीवर होणारा परिणाम एक्सप्लोर करू. तोपर्यंत.
द सायन्स डिप्लोमॅट पॉडकास्टबद्दल अधिक वाचा: Sir Peter Gluckman विज्ञान सल्ला, विश्वास आणि पुराव्यांच्या मर्यादा यावर 
सीमांशिवाय विज्ञान: संशोधकांच्या पुढील पिढीसाठी आंतरराष्ट्रीय सहकार्य याबद्दल अधिक वाचा 
संशोधन परिसंस्थेमध्ये वाढ आणि लवचिकतेचा पुनर्विचार करण्याबद्दल अधिक वाचा 